Arsip Akademik - Sekolah Tata Bahasa Trinity

Siswa Kelas 10 Memasuki Dunia Diplomasi Internasional

diposting di 28 Agustus 2026September 10, 2026 by Sarika Shah

Siswa Kelas 10 Memasuki Dunia Diplomasi Internasional

Apa yang dibutuhkan untuk menemukan titik temu ketika negara-negara memiliki kepentingan yang saling bertentangan dan beberapa tantangan terbesar di dunia dipertaruhkan?

Bagi 24 siswa kelas 10 kami, ini adalah kesempatan untuk mencari tahu saat mereka memasuki dunia diplomasi internasional di konvensi Model Perserikatan Bangsa-Bangsa yang diselenggarakan oleh Ruyton Girls' School , bersama sekitar 90 siswa dari sekolah-sekolah di seluruh Melbourne.

Menangani tantangan global

Mewakili negara yang ditugaskan kepada mereka, para siswa kami berperan sebagai delegasi PBB, memperdebatkan isu-isu global yang kompleks dengan tema “Kecerdasan Buatan dan Pembangunan Berkelanjutan: Memanfaatkan Manfaatnya, Melindungi Hak Asasi Manusia.”

Konvensi tersebut menantang para siswa untuk mempertimbangkan baik peluang maupun risiko yang dihadirkan oleh teknologi yang berkembang pesat, mengeksplorasi pertanyaan seputar keberlanjutan, peran kecerdasan buatan yang semakin meningkat dalam masyarakat, dan pentingnya melindungi hak asasi manusia dan privasi.

Menemukan kesamaan

Selain mengembangkan pemahaman mereka tentang isu-isu global, pengalaman ini memberi siswa pelajaran praktis tentang kolaborasi, negosiasi, dan kompromi.

Bekerja bersama siswa dari sekolah lain, para delegasi kami dituntut untuk mendengarkan berbagai perspektif, menegosiasikan posisi mereka, dan berupaya mencapai solusi yang dapat memperoleh dukungan lebih luas – mencerminkan kompleksitas diplomasi internasional.

Sepanjang acara tersebut, para siswa kami menunjukkan kedewasaan, kemandirian, dan inisiatif, terlibat secara percaya diri dengan isu-isu yang menantang dan memanfaatkan kesempatan untuk keluar dari ruang kelas.

Pengalaman Model United Nations (MUN) memberikan wawasan berharga tentang cara kerja Perserikatan Bangsa-Bangsa. Kegiatan ini juga memberi siswa kesempatan untuk mengembangkan keterampilan yang jauh melampaui konvensi, mulai dari berkomunikasi lintas perspektif hingga menemukan jalan keluar untuk isu-isu yang memengaruhi kita semua.

Semangat Antar Asrama Terpancar di Lomba Lari Lintas Alam Sekolah Menengah Atas

diposting di 14 Agustus 2026September 10, 2026 by Sarika Shah

Semangat Antar Asrama Terpancar di Lomba Lari Lintas Alam Sekolah Menengah Atas

Semangat, energi, dan kekompakan antar asrama sangat terasa di Lomba Lari Lintas Alam Sekolah Menengah Atas, yang diadakan di lingkungan indah Lapangan Olahraga Bulleen kami.

Lebih dari sekadar lari seharian, Cross Country adalah bagian penting dari Program House Trinity, yang menyatukan siswa dari berbagai tingkatan kelas untuk mewakili House mereka dan bekerja menuju tujuan bersama.

Dari garis start hingga garis finis, para siswa saling menyemangati, menerima tantangan, dan dengan bangga mewakili Rumah mereka, menciptakan rasa keterhubungan dan kebersamaan yang menjadi inti dari kehidupan Rumah.

Berlari untuk Rumah Mereka

Kegiatan seperti Lari Lintas Alam memberi siswa kesempatan untuk berkontribusi pada sesuatu yang lebih besar dari diri mereka sendiri. Baik itu berkompetisi untuk mendapatkan posisi, mendukung rekan satu tim, atau sekadar memberikan yang terbaik, setiap siswa berperan dalam membangun kebanggaan terhadap kelompoknya.

Selamat kepada semua siswa yang telah berpartisipasi dan mewakili Rumah mereka dengan antusiasme dan tekad yang luar biasa.

Klasemen akhir

Ucapan selamat khusus kepada Sutton, yang meraih juara pertama, diikuti oleh Merritt di posisi kedua dan Hindley di posisi ketiga.

Hari itu merupakan hari kompetisi dan kebersamaan yang fantastis, serta pengingat yang bagus tentang semangat yang menjadikan Program Rumah Trinity sebagai bagian penting dari kehidupan sekolah.

Mengenali Kekuatan Komunitas Pembelajaran Awal Kita

diposting di 7 Agustus 2026September 10, 2026 by Sarika Shah

Mengenali Kekuatan Komunitas Pembelajaran Awal Kita

Tahun-tahun awal merupakan waktu penting untuk membangun kepercayaan diri, rasa ingin tahu, dan kecintaan terhadap belajar. Tahun-tahun ini juga memberikan fondasi bagi kesuksesan di masa depan, baik di sekolah maupun di luar sekolah.

Dengan bangga kami umumkan bahwa Pusat Pembelajaran Dini (ELC) Trinity telah dianugerahi peringkat tertinggi, yaitu Melebihi Standar Kualitas Nasional (NQS), di ketujuh area kualitas, yang mengakui kualitas pendidikan dan perawatan yang diberikan kepada para peserta didik termuda kami.

Standar Kualitas Nasional menetapkan tolok ukur nasional untuk pendidikan dan pengasuhan anak usia dini di seluruh Australia. Peringkat Melebihi Standar diberikan kepada layanan yang menerapkan praktik berkualitas tertinggi di seluruh lingkungan pembelajaran. Hal ini mencerminkan budaya peningkatan berkelanjutan, refleksi yang cermat, dan kolaborasi yang tulus dengan keluarga dan masyarakat luas.

Prestasi ini merupakan bukti dedikasi, keahlian, dan semangat para pendidik Pendidikan Anak Usia Dini Trinity, yang menciptakan lingkungan yang penuh perhatian di mana setiap anak dikenal, didukung, dan diinspirasi untuk berkembang.

Direktur Pusat Pembelajaran Dini, Naomi Wright , mengatakan bahwa hasil tersebut mencerminkan komitmen kolektif dari seluruh komunitas ELC.

“ Kami sangat bangga menerima penghargaan ini. Ini merayakan komitmen, kepedulian, dan dedikasi yang menjadikan ELC kami tempat yang istimewa. Melalui hubungan yang kuat, pengajaran yang bijaksana, dan kemitraan yang bermakna dengan keluarga, kami menciptakan peluang bagi anak-anak untuk mengembangkan kepercayaan diri, kesadaran diri, kemandirian, dan kecintaan sejati terhadap pembelajaran yang akan mendukung mereka jauh melampaui tahun-tahun awal mereka.”

Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada rekan-rekan saya, yang semangat, profesionalisme, dan komitmen teguh mereka terhadap peningkatan berkelanjutan mendorong perjalanan kita setiap hari. Kerja keras, ketekunan, dan visi mereka menginspirasi kita untuk terus berupaya memberikan hasil terbaik bagi anak-anak dan keluarga .”

Siswa Trinity Mendapatkan Penghargaan VCE dari Premier.

diposting di Juli 27, 20263 Agustus 2026 by Sarika Shah

Penghargaan VCE Premier 2025 Thomas Chan Peraih Prestasi Terbaik di Bidang VCE

Siswa Trinity Mendapatkan Penghargaan VCE dari Premier.

Trinity Grammar School dengan bangga merayakan prestasi luar biasa dari lima siswa angkatan 2025 yang mendapat penghargaan pada upacara Premier's VCE Awards 2026 yang diadakan tadi malam.

Premier's VCE Awards memberikan pengakuan kepada siswa di seluruh Victoria yang telah menunjukkan prestasi akademik luar biasa dalam Victorian Certificate of Education.

Berikut adalah mahasiswa Trinity yang menerima penghargaan:

Thomas Chan - Penghargaan Prestasi Terbaik di Bidang VCE (Veterans Certificate of Education) ke Matematika Spesialis
Samuel Shaw - Latin
Konstantinos Siamidis - Metode Matematika
Daniel Lee - Metode Matematika
Declan Hitam - Psikologi

Meskipun penghargaan bergengsi ini mengakui prestasi akademik yang luar biasa, penghargaan ini juga mencerminkan pola pikir yang penuh rasa ingin tahu, ketekunan, dan pertumbuhan. Penghargaan ini merayakan siswa yang telah memanfaatkan peluang, mengejar minat mereka, dan terus menantang diri mereka sendiri untuk mencapai yang terbaik.

Selamat kepada para pemuda ini atas penghargaan yang sangat layak mereka terima. Kami sangat bangga dengan pencapaian mereka dan berharap dapat melihat berbagai cara mereka terus memberikan kontribusi positif kepada komunitas mereka di tahun-tahun mendatang.

Komunitas Trinity Mendapat Pengakuan dalam Penghargaan Ulang Tahun Raja

diposting di Juni 12, 2026Juli 21, 2026 by Sarika Shah

Penghargaan Ulang Tahun Raja Komunitas Trinity 2026 Rick Tudor

Komunitas Trinity Mendapat Pengakuan dalam Penghargaan Ulang Tahun Raja

Kami dengan senang hati mengucapkan selamat kepada mantan Kepala Sekolah Rick Tudor AM, Profesor Konrad Pesudovs AM (OTG 1986) dan Brigadir David McCammon AM (OTG 1994) atas pengakuan mereka dalam Daftar Penghargaan Ulang Tahun Raja.

Penghargaan ini mengakui kepemimpinan, pengabdian, dan kontribusi luar biasa mereka di bidang pendidikan, kedokteran, dinas militer, dan masyarakat luas.

Rick Tudor, yang menjabat sebagai Kepala Sekolah Trinity dari tahun 1999 hingga 2013, telah diakui atas pengabdiannya yang signifikan terhadap tata kelola pendidikan menengah dan sektor nirlaba. Dikenal luas dan dihormati atas kepemimpinannya yang berdedikasi selama bertahun-tahun di Trinity, Rick memainkan peran penting dalam membentuk komunitas sekolah dan kehidupan generasi siswa.

Profesor Konrad Pesudovs telah diakui atas kontribusinya yang luar biasa dalam bidang oftalmologi dan penelitian kesehatan mata. Sebagai peneliti dan klinisi yang diakui secara internasional, beliau juga dinobatkan sebagai ahli optometri yang paling banyak dikutip di dunia pada tahun 2021, yang mencerminkan dampak global dari karyanya dalam meningkatkan perawatan mata dan hasil penglihatan.

Brigadir David McCammon telah menerima penghargaan setelah karier militer yang cemerlang selama hampir tiga dekade, yang ditandai dengan kepemimpinan yang luar biasa, pengabdian operasional, dan komitmen yang teguh kepada para prajurit di bawah komandonya.

Kami bangga merayakan penghargaan yang layak diterima Rick, Konrad, dan David ini dan berterima kasih kepada mereka atas kontribusi berarti yang terus mereka berikan di bidang dan komunitas masing-masing.

Penghargaan Lapangan dan Area Kriket AGSV First XI

diposting di 7 Mei 2026Juli 21, 2026 by Felicity Quilty

Penghargaan Lapangan dan Area Kriket AGSV First XI

Merayakan Peringkat Pertama dalam AGSV Ground and Pitch Awards 2025-2026!

Lapangan Trinity Marles, yang dirawat oleh staf lapangan Bulleen kami yang luar biasa, meraih nilai sempurna dalam tiga dari empat putaran musim olahraga musim panas AGSV, sehingga diakui sebagai lapangan dan arena kriket First XI terbaik di seluruh sekolah AGSV.

Selamat kepada Peninsula Grammar atas juara ke-2 dan Mentone Grammar atas juara ke-3.

Kami juga memenangkan penghargaan individu untuk kategori Lapangan Terbaik, serta hasil imbang tiga arah antara Peninsula Grammar, PEGS, dan Ivanhoe Grammar untuk kategori Lapangan Luar Terbaik, dengan masing-masing sekolah mencetak hasil sempurna di keempat putaran.

Bagi tim di Bulleen, memenangkan penghargaan ini adalah suatu kehormatan besar. Diakui oleh AGSV sebagai pemilik lapangan dan arena kriket terbaik adalah sesuatu yang sangat kami banggakan.

Brandon D'Amore – Kepala Kurator Lapangan Olahraga Trinity

Penilaian dilakukan dengan mempertimbangkan 14 pertanyaan, yang dibagi menjadi faktor 1 poin yang sama, yang berkontribusi pada total skor, artinya tidak ada satu faktor pun yang memiliki bobot lebih besar daripada faktor lainnya untuk total skor 14.

Selamat kepada tim Bulleen kami, Brandon, Tristan, dan staf lapangan, atas nama Trinity dan semua sekolah yang berkompetisi di Lapangan Marles kami atas waktu, keahlian, dan kerja keras mereka dalam mempersiapkan lapangan agar selalu siap untuk pertandingan di setiap putaran.

Kami juga menyampaikan apresiasi kami kepada panel wasit atas keterlibatan mereka dalam memberi peringkat berbagai kategori setelah setiap pertandingan.

Belajar dari Pedesaan: Mahasiswa Trinity di Kamp Rekonsiliasi

diposting di 6 Mei 2026Juli 21, 2026 by Felicity Quilty

Belajar dari Pedesaan: Mahasiswa Trinity di Kamp Rekonsiliasi

“Bagi saya, berbagi tentang negara saya berarti menjaga budaya saya tetap hidup dan terhubung secara mendalam dengan orang lain.”

– Dylan, siswa kelas 9.

Minggu lalu, sekelompok mahasiswa First Nations dari Trinity, bersama beberapa teman non-pribumi, menghabiskan tiga hari yang penuh makna di Wilayah Gunditjmara Timur dan Barat di Victoria Barat sebagai bagian dari Perkemahan Rekonsiliasi Mahasiswa tahunan kami.

Tiga hari yang penuh makna di Tanah Leluhur bagi sekelompok anak muda kita untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang budaya, komunitas, dan seperti apa wujud rekonsiliasi dalam praktik.

Dalam perjalanan ke Wilayah Gunditj Timur dan Barat di Victoria Barat untuk Perkemahan Rekonsiliasi tahunan kami, para siswa Trinity berbagi pengalaman belajar dan mendengarkan.

Dimulai dengan sambutan hangat di Framlingham, di mana para siswa mendengarkan cerita tentang jalur perdagangan, jalur lagu tradisional, dan Budj Bim, pengalaman itu sangat berharga dan membuka wawasan.

Kunjungan ini sangat mengharukan bagi para siswa Trinity kami yang berasal dari komunitas indah di luar Warrnambool ini. Kelompok tersebut juga melakukan perjalanan dari Framlingham ke Moyjil, sebuah situs warisan budaya penting di muara Sungai Hopkins, di mana timbunan sampah yang muncul dari aliran lava baru-baru ini diperkirakan berusia antara 80,000 dan 120,000 tahun, yang mengubah teori tentang keberadaan penduduk asli Aborigin di Australia.

Pada Hari ANZAC, kelompok tersebut mengikuti Upacara Penyambutan dan Pengasapan di Convincing Ground, sebelum menghadiri kebaktian Portland sebagai tamu dari Windamara Aboriginal Corporation dan Pendidik Budaya Gunditjmara, Braydon Saunders.

Wawasan dibagikan mengenai pekerjaan pelestarian lingkungan yang dilakukan oleh para Penjaga Gunditjmara untuk memulihkan dan mempertahankan keseimbangan lingkungan di seluruh lanskap.

Sebagai tamu, para pemuda kami memperdalam pemahaman mereka tentang Tanah Air, budaya, tradisi, dan warisan abadi pemukiman, sambil mempertimbangkan perayaan Hari ANZAC dalam konteks ini.

Sebuah kesempatan yang benar-benar bermakna untuk merenungkan sejarah, budaya, dan signifikansi hari itu melalui sudut pandang yang lebih luas.

Melangkah Maju dengan Bangga dan Penuh Tujuan – Merayakan Pemimpin Siswa 2026 Kami

diposting di November 20, 2025Juli 21, 2026 by Felicity Quilty

Melangkah Maju dengan Bangga dan Penuh Tujuan – Merayakan Pemimpin Siswa 2026 Kami

“Saya merasa bangga diberi kesempatan ini untuk mewakili teman-teman sebaya saya dan membalas budi kepada sekolah yang telah memberi saya begitu banyak.” – Kapten Sekolah Trinity 2026, Darcy Stewart.

Dengan senang hati kami mengumumkan penunjukan kepemimpinan siswa kami untuk tahun 2026! Darcy didampingi oleh empat Wakil Kapten, Ryan Cen, Tate Harrison, Anthony Papaleo, dan Ahilan Sudheshan.

Kelima pemimpin siswa kami menyatakan merasa gembira dan terhormat atas penunjukan mereka, sekaligus merasa rendah hati saat mereka mengemban peran sebagai kapten untuk semester terakhir Tahun 11 dan memasuki Tahun 12.

“ Diangkat sebagai pemimpin mahasiswa terasa seperti puncak dari semua pengalaman saya di Trinity, pengalaman yang telah membentuk karakter saya dan membantu saya tumbuh sebagai seorang pemuda Trinity,” kata Tate.

“Berawal di Trinity di kelas ELC untuk anak usia 3 tahun, keinginan saya untuk menjadi pemimpin siswa semakin kuat sepanjang perjalanan sekolah saya. Saya selalu melihat posisi ini sebagai kesempatan untuk mewakili sekolah saya dengan bangga dan memengaruhi teman-teman sebaya saya untuk melakukan hal yang sama,” tambah Tate.

Ahilan setuju, “diangkat sebagai pemimpin siswa telah memberi saya kesempatan untuk memikul tanggung jawab yang lebih besar di sekolah”.

“Ini adalah sesuatu yang sangat saya hargai dan saya sangat bersemangat untuk menghadapi tantangan apa pun yang akan datang tahun ini,” kata Ahilan.

Para kapten telah merenungkan orang-orang yang telah memengaruhi dan mendorong mereka sepanjang perjalanan pendidikan mereka, berbagi ungkapan dukungan dari keluarga dan teman-teman.

“Saya sangat didorong oleh teman-teman dan guru saya untuk menjadi kapten, dan kepercayaan serta dukungan mereka membuat keputusan itu menjadi lebih bermakna,” kata Darcy.

Selain itu, ia terinspirasi oleh kakak laki-lakinya, yang lulus dari Trinity pada tahun 2023.

“Dia menunjukkan kepada saya bahwa mungkin untuk bekerja keras dan bercita-cita tinggi sambil tetap terlibat dalam hal-hal yang Anda sukai,” tambah Darcy.

Ryan menjelaskan bahwa dia tidak pernah membayangkan akan melamar posisi ketua OSIS hingga tahun ini.

“Selama saya berada di Trinity, saya beruntung dapat berpartisipasi dalam banyak kesempatan di seluruh sekolah, dan dukungan yang saya terima telah membantu saya tumbuh dan berkembang sebagai pribadi, yang mendorong saya untuk melamar peran ini dan lebih lanjut berkontribusi pada komunitas Trinity,” kata Ryan.

Ryan menambahkan bahwa guru-guru dari departemen Teknologi mungkin merupakan orang-orang yang paling berpengaruh dalam perkembangannya sebagai seorang siswa dan pribadi.

“Baik di dalam maupun di luar kelas, mereka telah mengajari saya cara memecahkan masalah, beradaptasi, dan mendorong saya untuk mencoba segala hal, dan saya sangat berterima kasih atas dukungan dan dorongan mereka selama saya bersekolah,” ujarnya.

Sementara itu, Anthony berbagi bahwa minat terbesarnya di sekolah adalah kegiatan pengabdian masyarakat.

“Saya senang terlibat dalam proyek dan program yang memiliki dampak nyata bagi orang lain, baik di dalam maupun di luar komunitas sekolah,” kata Anthony.

Ia merenungkan bahwa ia ingin menjadi seorang pemimpin yang berempati, seseorang yang mendengarkan dan memahami sebelum bertindak.

“Saya pikir empati membantu menciptakan komunitas sekolah yang lebih kuat dan terhubung, di mana setiap orang merasa didukung.”

Saya merasa bangga diberi kesempatan ini untuk mewakili teman-teman saya dan memberikan kontribusi kembali kepada sekolah yang telah memberikan begitu banyak kepada saya.

Kapten Sekolah Trinity tahun 2026, Darcy Stewart

Trinity Grammar School mengumumkan pengangkatan Bapak Sean Cox sebagai Wakil Kepala Sekolah, mulai Januari 2026.

diposting di Oktober 24, 2025Juli 21, 2026 by Sarika Shah

Trinity Grammar School mengumumkan pengangkatan Bapak Sean Cox sebagai Wakil Kepala Sekolah, mulai Januari 2026.

Trinity Grammar School , Kew dengan senang hati mengumumkan pengangkatan Bapak Sean Cox sebagai Wakil Kepala Sekolah yang baru, setelah melalui proses pencarian eksekutif yang ekstensif.

Mulai Semester 1 tahun depan , Sean membawa keahlian mendalam dalam kepemimpinan pendidikan, setelah berhasil memimpin sekolah menengah atas, operasional seluruh kampus sekolah (PAUD hingga Kelas 12) dan program asrama di seluruh Victoria dan Queensland.

Kualifikasi akademiknya yang luas mencakup gelar Master Pendidikan (Kepemimpinan dan Manajemen), Master Administrasi Bisnis, dan kualifikasi formal di bidang Pendidikan, Neurosains Pendidikan, serta Olahraga dan Gerakan – yang mencerminkan pendekatan yang luas dan interdisipliner terhadap pembelajaran dan kepemimpinan.

Saat ini menjabat sebagai Kepala Sekolah Menengah Atas di Wesley College, Glen Waverley, Sean secara luas dianggap sebagai pemimpin yang beretika dan berorientasi pada hubungan. Kepemimpinannya berlandaskan kolaborasi, pandangan strategis ke depan, dan komitmen yang teguh untuk memastikan bahwa setiap suara didengar, dihormati, dan dihargai.

Pada saat pengangkatannya, Sean menyampaikan:

“Dengan penuh kebanggaan dan kerendahan hati, saya menerima peran sebagai Wakil Kepala Sekolah di Trinity Grammar School. Kesempatan untuk berkontribusi pada komunitas yang penuh aspirasi dan ditandai dengan koneksi dan tradisi adalah sesuatu yang sangat saya nantikan.”

Sepanjang proses wawancara, saya terkesan dengan ketulusan interaksi saya dengan para siswa dan staf. Saya berharap dapat mengenal para siswa, keluarga, dan alumni ketika saya mulai bertugas pada tahun 2026, dan bekerja bersama tim staf yang berdedikasi untuk mendukung pertumbuhan Trinity yang berkelanjutan.”

Dengan keselarasan yang jelas dengan tujuan dan nilai - nilai Trinity , kami menyambut Sean dengan hangat dan menantikan energi, wawasan, dan dampak yang akan dibawa oleh kepemimpinannya.

Termasuk

Inklusi, rasa hormat, keselamatan, dan hubungan.

Keterlibatan

Mendorong pembelajaran aktif, metakognisi, kreativitas, dan komunikasi yang kuat.

Berjuang

Identitas, karakter, ketahanan, welas asih, pelayanan dan mencari pertolongan, mendorong penetapan tujuan, ketekunan dan usaha pribadi.

Berkembang

Mempromosikan kesejahteraan secara keseluruhan dan perkembangan yang sehat, mendukung ambisi, tujuan, maksud, gairah, kepemimpinan, jalur karier, dan kinerja.

Kesejahteraan

Trinity Grammar School , Kew dengan senang hati mengumumkan pengangkatan Bapak Sean Cox sebagai Wakil Kepala Sekolah yang baru , mulai Semester 1 tahun 2026.

Baca lebih lanjut

Memperkenalkan Personal BEST – Program Kesejahteraan Trinity

diposting di September 8, 2025Juli 21, 2026 by Felicity Quilty

Memperkenalkan Personal BEST – Program Kesejahteraan Trinity

Kurikulum kesejahteraan yang baru diluncurkan oleh Trinity mencakup jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) hingga Kelas 12, memberikan dukungan penting dengan membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang sesuai usia yang dibutuhkan untuk mengelola berbagai tekanan kompleks secara efektif.

Di Pusat Pembelajaran Dini, murid-murid termuda kami memiliki koleksi Kimochis – sekumpulan karakter lucu yang dirancang untuk membantu anak-anak kecil mengenali, memahami, dan membicarakan perasaan mereka dengan cara yang aman dan menarik.

“Pembelajaran emosional adalah sebuah perjalanan – bukan tujuan akhir – dan dimulai pada tahun-tahun awal yang sangat penting dengan praktik-praktik yang bijaksana dan berbasis bukti seperti ini.”

– Naomi Wright, Direktur Pusat Pembelajaran Anak Usia Dini

Perkenalkan 'Huggtopus' – seekor gurita bulat berwarna ungu yang ceria dengan bintik-bintik hijau terang di tentakelnya dan hati yang besar. Dia adalah salah satu dari Kimochis – sekelompok karakter yang menyenangkan yang dirancang untuk membantu anak-anak kecil mengenali, memahami, dan membicarakan perasaan mereka dengan cara yang aman dan menarik.

Berlandaskan psikologi olahraga dan performa, serta dibentuk oleh nilai-nilai inti sekolah, Personal BEST memberdayakan siswa untuk berkembang melalui pilar-pilar yaitu Rasa Kepemilikan, Keterlibatan, Perjuangan, dan Kemakmuran.

Baca selengkapnya tentang Program Personal BEST kami di edisi terbaru majalah Grammarian.