Sambutan Kepala Sekolah

Pada acara Pagi Informasi baru-baru ini, di mana mahasiswa mengajak calon keluarga berkeliling kampus Kew dan kami berkumpul sambil menikmati kue dan teh setelahnya, saya ditanya saat berada di tengah lingkaran, 'Apa yang Anda harapkan dari seorang mahasiswa Trinity?' Itu pertanyaan yang bagus. Ini adalah variasi positif dari pertanyaan seputar perbedaan atau mengapa memilih Trinity. Saya kira ada banyak jawaban yang bisa diberikan – misalnya warga negara yang hebat, berprestasi tinggi, orang baik, atau variasi lainnya – tetapi pikiran pertama saya adalah sesuatu yang pernah saya alami bertahun-tahun sebelumnya ketika prospek saya datang ke Trinity pertama kali diusulkan. Tapi lebih lanjut tentang itu nanti.  

Jika Anda memperhatikan halaman-halaman pendidikan yang disisihkan di surat kabar arus utama yang terbit setiap enam bulan sekali, Anda cenderung melihat banyak sekali foto anak-anak yang tersenyum dengan seragam yang berbeda. Memahami semangat, tujuan, dan nilai dari lingkungan sekolah dapat menjadi tantangan bagi orang tua, dan mengartikulasikan elemen-elemen tersebut dapat menjadi tantangan bagi sekolah. Sekolah-sekolah yang serupa dengan sekolah kami, seperti kami, memiliki aspirasi tinggi. Mereka berupaya memberikan siswa mereka kesempatan yang sangat baik dalam menjalani kehidupan di semua bidang yang mereka tekuni. Keberhasilan akademis sangat dihargai, kesempatan otentik untuk berkompetisi di bidang olahraga sangat diapresiasi, dan kesempatan untuk tampil sangat dijunjung tinggi. Wawasan tentang pemahaman budaya dan spiritual sangat dicari. Rasanya seperti pasar yang ramai. 

Sejak awal berdirinya pada tahun 1903, kami dikenal karena sikap kami yang lebih bersahaja dibandingkan sekolah-sekolah terkemuka lainnya, dan kami telah mencerminkan kata-kata Kepala Sekolah Frank Shann dari tahun 1929 dengan akurat: 'Trinity berbeda dari sekolah-sekolah independen lainnya terutama dalam satu hal. Tujuannya adalah untuk menekankan nilai pendidikan moral yang berbeda dari sekadar pendidikan intelektual.' Data pendaftaran kami mencerminkan gagasan ini dengan sangat baik. Masyarakat Trinity menempatkan pembentukan manusia yang baik sebagai pekerjaan terpenting kami.  

Pada Januari 2013, saat dalam perjalanan menuju kehidupan baru sebagai Kepala Sekolah di Cathedral College Wangaratta, istri saya bertanya apakah ada sekolah yang akan membuat saya kembali ke Melbourne. Jawaban saya adalah, 'Trinity'. Ketika didesak untuk menjelaskan alasannya, saya mengatakan kepadanya bahwa saya merasa itu adalah sekolah tempat saya merasa benar-benar bisa menjadi diri saya sendiri. Beberapa tahun kemudian, saya dapat mengatakan bahwa saya benar. Dan saya juga dapat mengatakan bahwa itu adalah jawaban terbaik untuk pertanyaan yang saya terima selama acara Open Morning tersebut. Yang saya harapkan dari seorang siswa Trinity adalah mereka dapat merasa, dan menjadi, diri mereka sendiri. Versi terbaik dari diri mereka sendiri. 

Adrian Farrer
Utama