Tentang kami
Ruang kelas Trinity adalah lingkungan pembelajaran khusus laki-laki dari tingkat Pra-Sekolah hingga Kelas 10, dengan kesempatan untuk merasakan pendidikan campuran di VCE (Victoria College of Circumstance) melalui kemitraan dengan... Ruyton Sekolah Perempuan.
- Beranda
- |
- Tentang Trinity
- |
- Tentang kami
- Beranda
- |
- Tentang Trinity
- |
- Tentang kami
Kisah Trinity Grammar School dimulai di Balai Paroki Holy Trinity Kew pada tahun 1903.
Kini, Trinity tersebar di empat lokasi – Kew, Bulleen, Lake Nillahcootie, dan Licola – dengan mahasiswa yang berasal dari lebih dari 80 daerah pinggiran kota di dalam dan luar Melbourne.
Ruang kelas Trinity adalah lingkungan belajar khusus putra untuk siswa laki-laki dari kelas persiapan hingga kelas 10, dengan kesempatan untuk merasakan pendidikan campuran di VCE (Victoria Ceremony Examination) melalui kemitraan dengan Ruyton Girls' School. Pusat Pembelajaran Dini kami menampung siswa laki-laki dan perempuan pada usia 3 dan 4 tahun.
Kami mengurus sekitar 1,500 siswa dari ELC 3 hingga Kelas 12.
Berlandaskan Kurikulum Victoria dan didukung oleh filosofi kemandirian, pertumbuhan, dan ketahanan siswa, pendekatan kami menawarkan kepada kaum muda keluasan dan kedalaman untuk menjadi versi terbaik dari diri mereka sendiri.
Filosofi pembelajaran kami didasarkan pada gagasan bahwa pendidikan bukanlah sesuatu yang cocok untuk semua orang, dan kami menggunakan data untuk menentukan pendekatan yang sesuai dengan usia dan tahap perkembangan siswa.
Tujuan kami adalah menjadi komunitas pembelajaran yang penuh aspirasi yang menginspirasi setiap individu untuk berjuang dan berkontribusi positif kepada masyarakat. Nilai-nilai kami, yaitu kebenaran, pelayanan, keberanian, dan komunitas, mendasari pengalaman siswa kami setiap hari dan meluas ke jaringan alumni yang luas, komunitas orang tua, dan kelompok staf yang bersama-sama mencirikan apa yang menjadikan Trinity sebagai 'Trinity'.
Kami ingin generasi muda kami memilih petualangan mereka sendiri, dan membangun kepercayaan diri dalam diri mereka untuk menulis kisah mereka sendiri; untuk membuat pilihan, mengubah jalan, dan mengatasi rintangan untuk menentukan perjalanan mereka sendiri.










